Buenos días familias. Espero que todo siga como hasta ahora. Vamos a trabajar un poco.
Hoy vamos a seguir repasando las unidades de tiempo. En el Quizziz podéis pinchar en la imagen para verlo más grande. Muchas veces tenéis ahí la solución. EL RELOJ Y EL TIEMPO (PINCHA AQUÍ) También vamos a repasar algunas palabras. ¿Se escriben con -v o con -b? ORTOGRAFÍA -B/ -V (PINCHA AQUÍ) Hoy volvemos con las operaciones. Como los días anteriores, una división y una multiplicación.
3.027 : 3 =
Para saber si está bien puedes hacer la prueba o mirar si el resto te da 0
30.927 x 3 =
David de educación física nos propone el siguiente tablero interactivo con actividades que podéis hacer en casa.
Lo primero que vamos a hacer va a ser resolver los retos que os propuse este fin de semana.
En el reto del sábado nos teníamos que fijar en los puntos en los que los palitos rojos se cruzan. En el primer dibujo esto ocurre 9 veces, en el segundo una sola vez y en el tercero cuatro veces. ¿Lo véis?
En el reto del domingo nos teníamos que fijar en varias cosas. La primera que la camiseta tenía dos agujeros y que permitían ver el fondo de la camiseta. Eso quiere decir que había dos por la parte delantera y dos por la parte trasera. Además hay un agujero para meter la cabeza, dos para los brazos y uno para la cintura. En total eran 8 agujeros.
También os dejo con los dibujos que me llegaron de la lectura comprensiva.
HOY TENEMOS UN JUEGO DE BUSCAR LOS DIBUJOS DIFERENTES
Los
fines de semana son momento para descansar. Pero estando tanto tiempo
en casa no está de más si nos sentamos un rato en familia para descifrar
los retos que os voy a ir proponiendo. Uno el sábado y otro el domingo.
Podéis mandarme las soluciones al whatsapp.
Los fines de semana son momento para descansar. Pero estando tanto tiempo en casa no está de más si nos sentamos un rato en familia para descifrar los retos que os voy a ir proponiendo. Uno el sábado y otro el domingo. Podéis mandarme las soluciones al whatsapp.
Muy buenos días familias. ¿Todos bien? Ya es viernes. ¡Que semanita más intensa! Bueno, cada día que pasa es menos tiempo que queda para vernos. ¡Vamos con las actividades de hoy!
Hoy vamos a hacer una lectura comprensiva en el cuaderno. Os dejo las fotos del texto.
Os dejo también este quizziz de divisiones a cambio de no hacer hoy divisiones en el cuaderno. Tenemos que pensar qué número va en el recuadro rojo. Podéis tomar el tiempo que necesitéis y podéis usar el cuaderno y hacerlas en él.
Buenos días queridas familias. Ya estamos a jueves. ¡Lo rápido que se me está pasando esta semana! ¿A vosotros no? Hoy vamos a seguir con el tema de los euros. El martes estudiamos todas las monedas y billetes que había. Hoy solo nos tenemos que quedar con una idea.
Vamos con las operaciones de hoy. Hoy lo hacemos con el cuatro.
4.356 : 4=
Para saber si está bien, haz la prueba. (El resto tiene que darte 0)
La multiplicación:
2.809 x 42 =
(Esta es en escalera, acuérdate de poner el 0 antes de empezar a multiplicar por 4).
Hoy os propongo un juego. Solo necesitarèis una pajita y una bolita de albal. Marcar en la mesa un recorrido con cubiertos.El objetivo es empujar la bolita soplando con la pajita. Podéis hacer carreras compitiendo entre vosotros, cambiar el recorrido moviendo los cubiertos y complicándolo más poniendo más curvas. ¿Quién ganará el rally de pajitas?
